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Classi
prime: progetto "Accoglienza" |
| Il
progetto prevede attività che coinvolgono i nuovi iscritti
alle classi prime già dalla fine della scuola dell'Infanzia
e nei primi giorni di ingresso nella scuola Primaria.
Attraverso l'ascolto collettivo di fiabe, l'illustrazione delle
stesse, la visita guidata alla nuova scuola e varie attività
di disegno e ricreative, si vuole favorire il passaggio dalla scuola
dell'Infanzia alla scuola Primaria evitando paure ed ansie negli
alunni. Inoltre, si favorisce la familiarizzazione con le persone,
i luoghi e le abitudini della nuova scuola e si consente agli alunni
di rivedere e raccontare ai "vecchi" compagni di sezione
e alla insegnanti le scoperte, le novità e l' acquisizione
di abilità ed esperienze. |
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| Classi
Prime: progetto di animazione musicale |
Via
Liberazione - Giocando con i suoni
Il
progetto prevede 8 incontri di un’ora per classe a cura
di un esperto esterno: il prof. Poclen Giuseppe, esperto di musicoterapia.
Il progetto si propone le seguenti finalità, sviluppare
nel bambino:
- il senso ritmico
- la creatività
- la musicalità
- l’espressione corporea in relazione alla musica
- la consapevolezza dei fenomeni sonori e musicali.
Via
Repubblica – I suoni della natura
Il
progetto si svilupperà nell’arco di 12/14 incontri
per classe della durata di 60 minuti. . Tale progetto si propone
di condurre gradualmente i bambini ad un ascolto consapevole ed
alla libera rielaborazione della relazione SUONO-SEGNO così
come dettata dalla loro fantasia. Saranno proposti giochi di esplorazione
del suono in relazione ad oggetti di vario tipo e sonorizzazione
di azioni e scene teatrali. Il laboratorio in questione è
svolto in collaborazione con la scuola di musica città
di Novate.
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Classi
Seconde: progetto di animazione teatrale |
Il
progetto sarà attuato dalla Sig.ra Galli Loredana da novembre
a maggio, un’ora e mezzo ogni quindici giorni per classe per
complessive 12 ore.Il progetto si propone di avvicinare i bambini
ad un’attività che li conduca alla consapevolezza del
proprio corpo attraverso il movimento e l’ascolto di brani
musicali adatti alla rappresentazione teatrale. Il progetto prevede
uno spettacolo finale. |
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Classi
terze: progetto di educazione stradale |
Realizzato
con la collaborazione del gruppo “Favole a merenda”
durante il 2° quadrimestre. Gli alunni costruiranno elementi
d’arredo stradale,inventeranno una storia che deve prevedere
un percorso con l’utilizzo dei segnali stradali e nel rispetto
delle regole. Infine,la storia viene rappresentata dai bambini su
un percorso pre-costruito da loro.
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Classi
Terze: progetto di ed. alla pace”danziamo sul mondo” |
Si
concorderanno con gli esperti del gruppo “Pime” di Milano
4 incontri per classe della durata di 2 ore ciascuno.Agli alunni
saranno presentate danze popolari italiane,europee e del mondo per
scoprire feste,storia e tradizioni della cultura popolare. Le attività
proposte avranno come obiettivi:
elevare la scuola ad un luogo fisico e culturale di esperienze positive
della diversità;
offrire ai bambini opportunità e strumenti per ragionare
in termini di mondialità;
aumentare negli alunni il concetto di cittadino del mondo e di attenzione
nei confronti dell’altro;
favorire la contaminazione tra culture;
allargamento dello spazio conoscitivo degli alunni attraverso la
presentazione di culture lontane da quella italaina;
avvicinamento di culture diverse con i suoi valori di riferimento;
scoprire modalità di espressione di sé solitamente
non praticate o inibite dal contesto sociale in cui si vive.
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| Classi
Quarte: progetto di musica |
Via
Repubblica
Il
progetto prevede 18 incontri per classe da gennaio a maggio 2010
a cura della Sig.raMartinelli Martina. Il progetto si sostanzia
in un percorso propedeutico per l’apprendimento del linguaggio
musicale attraverso l’ascolto e la pratica del flauto dolce.
Via
Liberazione- Il flauto canterino
Il
progetto prevede 14 incontri per classe della durata di un’ora
ciascuno a cura dell’ins. Coppola Esterina. Il progetto
ha come finalità una specifica alfabetizzazione musicale;
la scuola diventa così luogo di informazione sulla musica
e sede di esperienze acustiche,musicali e tecnico-pratiche. Il
progetto prevede l’utilizzo del flauto dolce soprano.
L’itinerario didattico,anche se finalizzato al conseguimento
di determinate abilità tecniche,prevede comunque la realizzazione
di un’autentica educazione musicale dove si educano gli
alunni alla musica attraverso la musica stessa.
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Classi
quinte: progetto di musica |
Via
Liberazione
Il
progetto prevede 15 incontri per classe della durata di un’ora
ciascuno da febbraio a giugno 2010 a cura del Prof. Tiso Enrico.
Il progetto si pone come finalità l’esecuzione vocale
di canti corali di vario genere e l’approfondimento della
conoscenza e dell’utilizzo del flauto dolce soprano.
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Via
Repubblica
Per
ogni gruppo classe sono previste 14 lezioni della durata di 60 minuti
che si svolgeranno a cadenza settimanale a cura della Sig.ra Bertassi
Paola. Il progetto prevede la realizzazione di un musical attraverso
il quale i ragazzi potranno descrivere le sensazioni e le emozioni
che hanno reso speciale il loro percorso scolastico attraverso la
composizione di testi sulla traccia di canzoni conosciute e la realizzazione
di movimenti coreografici. |
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